Googleando, jejeje, bueno colocando en el buscador de google mi nombre "Xaab Nop" he encontrado que está asociada a 5360 resultados. Esto es fantástico, pero buscando en las entradas descubrí algo sorprendente. Un escrito de mi autoría ya ha salido en la Revista de Innovación Educativa que edita el Instituto Politécnico Nacional. Realmente no esperaba encontrarme con semejante sorpresa, aparecer en una revista indexada y después de un proceso de arbitraje me llena de emoción, alegría y felicidad. Merece una celebración. Aunque ya me habían confirmado la aceptación del escrito, el verlo ya publicado me llenó de mucha felicidad.
Realmente me siento feliz y agradecido conmigo mismo por varias razones (mi esfuerzo constante, mi personalidad, mi inteligencia, mi carisma, mi brillantez, mi sencillez, mi humildad, mi alegría, mi emprendimiento,...) en fin soy una combinación de muchas cosas, de momentos y de experiencias. Asimismo estoy agradecido por mi amigos, amigas, cuates, cuatas, hermanos, hermanas, mi mamá, mi papá,... a mucha gente que ha compartido momentos de discusión conmigo, ya sea tomando un café, en la parada del bus, en una conferencia, en la cafetería de la universidad, durante un viaje en avión, en una oficina,... Recuerdo a mis amigos de filosofía, de pedagogía, de didáctica de las ciencias, de matemática educativa, de antropología, de matemáticas puras, de matemáticas aplicadas, de economía, de ciencias computacionales, de mecatrónica, de diseño, de física teórica, de física aplicada, de educacion permanente, de sabios de la vida, ... todos ellos con perspectivas y formaciones diferentes, siempre aportan valor a mis reflexiones y escritos. A ellos muchas gracias.
Ahora que reflexiono sobre el título de mi escrito "Wejën Kajën: Una aproximación teórica para la enseñanza - aprendizaje desde la cultura Ayuujk", me llena de emoción y de nervios pues es un título muy profundo y que genera en mí un atrevimiento a la construcción de un referente teórico - metodológico para la investigación y el diseño de materiales de enseñanza desde la cultura Ayuujk, mi cultura. Mi papel es centrarme en la matemática escolar, específicamente en el nivel pre-universitario y universitario. Construir este referente me llena de certeza e incertidumbre. Certeza porque sé que es posible su construcción (ya he recorrido el camino) e incertidumbre porque no sé a donde me conducirá o a donde me llevará; además de que sobre este asunto hay poco trabajo realizado, poco trabajo explorado... Sobre el camino seguro estoy que descubriré nuevo horizontes y al final miraré lo construido y realizado, espero pues construir mi propio camino y mi propio sendero.
Realmente me siento feliz y agradecido conmigo mismo por varias razones (mi esfuerzo constante, mi personalidad, mi inteligencia, mi carisma, mi brillantez, mi sencillez, mi humildad, mi alegría, mi emprendimiento,...) en fin soy una combinación de muchas cosas, de momentos y de experiencias. Asimismo estoy agradecido por mi amigos, amigas, cuates, cuatas, hermanos, hermanas, mi mamá, mi papá,... a mucha gente que ha compartido momentos de discusión conmigo, ya sea tomando un café, en la parada del bus, en una conferencia, en la cafetería de la universidad, durante un viaje en avión, en una oficina,... Recuerdo a mis amigos de filosofía, de pedagogía, de didáctica de las ciencias, de matemática educativa, de antropología, de matemáticas puras, de matemáticas aplicadas, de economía, de ciencias computacionales, de mecatrónica, de diseño, de física teórica, de física aplicada, de educacion permanente, de sabios de la vida, ... todos ellos con perspectivas y formaciones diferentes, siempre aportan valor a mis reflexiones y escritos. A ellos muchas gracias.
Ahora que reflexiono sobre el título de mi escrito "Wejën Kajën: Una aproximación teórica para la enseñanza - aprendizaje desde la cultura Ayuujk", me llena de emoción y de nervios pues es un título muy profundo y que genera en mí un atrevimiento a la construcción de un referente teórico - metodológico para la investigación y el diseño de materiales de enseñanza desde la cultura Ayuujk, mi cultura. Mi papel es centrarme en la matemática escolar, específicamente en el nivel pre-universitario y universitario. Construir este referente me llena de certeza e incertidumbre. Certeza porque sé que es posible su construcción (ya he recorrido el camino) e incertidumbre porque no sé a donde me conducirá o a donde me llevará; además de que sobre este asunto hay poco trabajo realizado, poco trabajo explorado... Sobre el camino seguro estoy que descubriré nuevo horizontes y al final miraré lo construido y realizado, espero pues construir mi propio camino y mi propio sendero.
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