Siguiendo
con el análisis estadístico de este blog. Hoy quiero compartirte
que muchos de mis visitantes son de diversas ciudades del mundo. En
particular este blog es visitado desde 41 ciudades. De acuerdo a la
imagen que muestro y por la frecuencia de los visitantes. Este blog
es visto desde: Mérida, Oaxaca, Ciudad de México, Ecatepec de
Morelos, Puebla, Santiago, Orizaba, Bogotá, Barcelona, Cordoba,
Chicoloapan de Juarez, Medellín, Santa Marta, Portoviejo, Quito,
Ambato, Málaga, Corrales, Lograno, Pozuelo de Alarcón.
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Visitantes del Blog de Xaab Nop Vargas |
Qué
gusto que me visites desde lugares distantes y que por este medio
podamos estar en contacto. Espero que te dediques a tu pasión todos
los días y compartas tus éxitos y conocimientos.
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Visitantes de mi espacio personal |
Siguiendo
con las ciudades. También me visitan desde Bemiparrell, Valencia,
Tijuana, Coacalco, Toluca, Monterrey, Heroica Ciudad de Huajapan de
León, Cancún, Tlaxcala, Veracruz, Zacatecas, Callao, Huancayo,
Mugla, Miami, Vancouver, Valencia, Barquisemento, Cucuta,
Chilpancingo.
Platicame
sobre tu ciudad, seguro es una maravilla. Gracias
por seguir el análisis estadístico de este blog. Que bueno que me visitas desde tu ciudad. ¿Faltó alguna?,
Agrega en los comentarios la ciudad desde la que me visitas.
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Xaab
Nop Vargas Vásquez es un profesor – investigador que desarrolla e
impulsa la perspectiva teórica – metodológica Wejën Kajën para
la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en ambientes
multiculturales. Sus investigaciones se caracterizan por plantear
propuestas curriculares de carácter innovador en contextos de
multiculturalidad que consideran la diversidad cultural y lingüística
local. El trabajo que desarrolla permite conocer
otras miradas sobre los fenómenos educativos que suceden dentro del
acto de enseñar y aprender en el marco de
la maduración y formación del ser humano
que ocurre en
colectividad. De este modo, coadyuva
a la solución de uno de los problemas más graves que enfrenta la
educación multicultural, que es “que los currículos trabajados
hasta el momento se hallan fuera del contexto tanto cultural como
lingüísticamente, situación que incide de manera directa en las
prácticas académicas desarrolladas en las escuelas”.
Xaab es autor de varios artículos
académicos y científicos, conferencista internacional, autor de
volúmenes y capítulos de libros. Ha impartido cursos en
universidades de formación de profesores, pedagogos, matemáticos,
matemáticos aplicados e ingenieros.
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