De dónde son mis visitantes.


Siguiendo con el análisis estadístico de este blog. Hoy quiero compartirte que muchos de mis visitantes son de diversas ciudades del mundo. En particular este blog es visitado desde 41 ciudades. De acuerdo a la imagen que muestro y por la frecuencia de los visitantes. Este blog es visto desde: Mérida, Oaxaca, Ciudad de México, Ecatepec de Morelos, Puebla, Santiago, Orizaba, Bogotá, Barcelona, Cordoba, Chicoloapan de Juarez, Medellín, Santa Marta, Portoviejo, Quito, Ambato, Málaga, Corrales, Lograno, Pozuelo de Alarcón.
Visitantes del Blog de Xaab Nop Vargas
Qué gusto que me visites desde lugares distantes y que por este medio podamos estar en contacto. Espero que te dediques a tu pasión todos los días y compartas tus éxitos y conocimientos.

Visitantes de mi espacio personal

Siguiendo con las ciudades. También me visitan desde Bemiparrell, Valencia, Tijuana, Coacalco, Toluca, Monterrey, Heroica Ciudad de Huajapan de León, Cancún, Tlaxcala, Veracruz, Zacatecas, Callao, Huancayo, Mugla, Miami, Vancouver, Valencia, Barquisemento, Cucuta, Chilpancingo.

Platicame sobre tu ciudad, seguro es una maravilla. Gracias por seguir el análisis estadístico de este blog. Que bueno que me visitas desde tu ciudad. ¿Faltó alguna?, Agrega en los comentarios la ciudad desde la que me visitas.

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Xaab Nop Vargas Vásquez es un profesor – investigador que desarrolla e impulsa la perspectiva teórica – metodológica Wejën Kajën para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en ambientes multiculturales. Sus investigaciones se caracterizan por plantear propuestas curriculares de carácter innovador en contextos de multiculturalidad que consideran la diversidad cultural y lingüística local. El trabajo que desarrolla permite conocer otras miradas sobre los fenómenos educativos que suceden dentro del acto de enseñar y aprender en el marco de la maduración y formación del ser humano que ocurre en colectividad. De este modo, coadyuva a la solución de uno de los problemas más graves que enfrenta la educación multicultural, que es “que los currículos trabajados hasta el momento se hallan fuera del contexto tanto cultural como lingüísticamente, situación que incide de manera directa en las prácticas académicas desarrolladas en las escuelas”. Xaab es autor de varios artículos académicos y científicos, conferencista internacional, autor de volúmenes y capítulos de libros. Ha impartido cursos en universidades de formación de profesores, pedagogos, matemáticos, matemáticos aplicados e ingenieros.

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Docencia, Investigación y Vinculación con base en Wejën Kajën

Mi vida gira en torno a las funciones sustantivas de toda institución educativa en relación con el marco de Wejën Kajën, que he contextualizado a mi ejercicio profesional. Me apasiona el campo de la Investigación Educativa (Educación Intercultural, Pedagogía del Sujeto, Educación Permanente), Educación Matemática, Didáctica de las Ciencias, Didáctica de las Ingenierías y la Educación mediada por Tecnología