Gran
parte de nuestro trabajo como investigador consiste en difundir
nuestros hallazgos. Comunicar las respuestas o las posibles
respuestas es de lo más gratificante. ¿Qué puedes reportar en un
escrito? En general todo el proceso de investigación puede ser
reportado, aunque se deja al final para tener una visión global de
toda la investigación. Se pueden ir reportando pequeños avances.
Cuando
inicio una investigación y dentro de ella debo realizar el diseño
de un material. Un tema muy interesante es ¿Cómo se realizó el
diseño de ese material? ¿Por qué de esa forma? Así que un reporte
de investigación puede ser el diseño del material de investigación,
así puede ser: diseño de una secuencia de enseñanza, diseño de un
instrumento de evaluación, diseño de un instrumento de colección
de datos, etc. Estos reportes tratarán los avances de investigación.
Una
vez que se realiza la aplicación de los instrumentos y se colectan
los datos. Se pueden realizar otros escritos. Que pueden centrar su
atención en sistematizar la experiencia de la aplicación del
instrumento, o los primeros datos o resultados. En mi caso reporto
las observaciones obtenidas en la evaluación preliminar, luego las
obtenidas en la evaluación posterior, y finalmente un escrito de la
evolución de los aprendizajes. Asimismo hago escritos que
sistematizan la experiencia trabajada.
Finalmente
un reporte que nos dé una mirada global sobre la investigación será
muy importante para tener una idea de las respuestas que hemos
obtenido o de los logros que hemos alcanzado, posibles líneas de
continuación, estudios futuros, etc.
Como
ves una parte importante es comunicar nuestros hallazgos en los
diversos espacios de aprendizaje de los que disponemos: Congresos,
foros, coloquios, simposios, revistas, blogs, etc.
Estoy
seguro que tienes ideas de qué reportar en un escrito ¿Me faltó
alguno? Te invito a comentar esta entrada y a colocar tus ideas.
A
por cierto. Te invito a inscribirte en mis programas “Estancias deinvestigación: Un espacio para investigar investigando” y “Tesisde investigación: el momento de investigar investigando” para que
vivas la experiencia de investigar.
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Nop Vargas
Profesor
– investigador del Centro Especializado en Atención al Rendimiento
Escolar en Matemáticas. Especialista en la
perspectiva teórica – metodológica Wejën Kajën para la
didáctica de la Matemática desde donde realiza
propuestas educativas de carácter innovador. Autor
de varios artículos académicos y científicos, conferencista
internacional, autor de volúmenes y capítulos de libros.
Actualmente dirige los programas “Estancias de
Investigación: Un espacio para investigar investigando” y “Tesis
de investigación: El momento de investigar investigando”.
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